Javier Gómez Graterol: Ortografía, redacción, y orden del pensamiento

 

   Se sabe que hay una correlación directa entre la claridad del pensamiento y la habilidad para escribir. Pensar y escribir con precisión, saber plasmar las ideas en un papel son indicativo de una capacidad de raciocinio mayor que el promedio, ya que el lenguaje es un reflejo creativo del pensamiento.

   Pensar tiene su proceso para lograr hacerse expresión mediante el lenguaje: la escritura tiene como esencia transcribir a signos el pensamiento, fijarlo y comunicarlo. El pensamiento crea y determina al lenguaje y, a su vez, el lenguaje enriquece y ayuda a precisar al pensamiento. Ambos mantienen una relación mutua, interdependiente y dinámica.

   En estos momentos es alarmante ver la gran carencia de ortografía en muchos profesionales, siempre me ha parecido increíble, horrorizante y vergonzoso que hasta en los carteles universitarios de Bolivia haya tal vez buena diagramación, pero que sea raro que alguno de ellos esté sin alguna falta en la escritura. Si las universidades están en un nivel tan alarmante, pues qué puede quedar para el resto.

   En mi experiencia educativa, vi a muchos jóvenes hacer maravillas en cuanto a producción visual, pero tener errores ortográficos garrafales y ver que francamente no les importa. En la novela 1984 se hablaba de la necesidad del sistema imperante de reducir al mínimo el lenguaje, puesto que, más lenguaje, más capacidad de pensamiento. Es triste ver cómo en la actualidad muchas personas al momento de escribir “llegar a ser”, se confunden y escriben barbaridades como “llegar hacer”. Menos lenguaje, menos capacidad de pensar. Aún más triste es ver que muchas personas llegan a dominar más una lengua extranjera cuando la aprenden que la materna.

  Ortografía, redacción, y claridad de pensamiento están estrechamente relacionados:

   Se sabe que quienes leen más, dominan la ortografía, redactan mejor y tienen a su vez mayor coherencia entre pensamiento y expresión: La discrepancia entre el pensamiento y la comunicación verbal puede afectar la claridad del mensaje escrito. Cuando hay incoherencia entre lo que se piensa y se expresa se generan confusiones y malentendidos en el lector. Es vital ser precisos y coherentes al plasmar las ideas en un texto para garantizar una comunicación efectiva.

   Ortografía, lectura y redacción son habilidades esenciales que reflejan la claridad de nuestro pensamiento y nuestra capacidad para comunicarnos de manera efectiva. Es importantísimo, para crecer integralmente en toda área, practicar y mejorar constantemente nuestras habilidades de ortografía.

   Se debe tomar en cuenta que la ortografía puede indicar también neurodivergencia u otras condiciones: Tener problemas con la ortografía podría ser señal de una diferencia en la manera de pensar y aprender, como dislexia, ya que la ortografía es una actividad compleja que incluye muchas habilidades.

   No se puede aspirar a ser un buen profesional si antes no se tiene claridad en las propias ideas, orden interno del pensamiento y capacidad de plasmarlo, especialmente por escrito, de manera efectiva. La actual vuelta de muchos países a sistemas educativos de método tradicional, debido a los abusos en el uso de pantallas es un signo de esperanza. Dios con nosotros.

             Autor: 

        Javier Gómez Graterol, sacerdote/periodista http://cutt.ly/javiergomez Ig y X = @jegogra

Publicado inicialmente en El Día de Bolivia http://eldia.com.bo

http://cutt.ly/javiergomez y republicado el 18/4/2024 en http://infodecom.net

https://infodecom.net/javier-gomez-graterol-ortografia-redaccion-y-orden-del-pensamiento/

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